Yuk Bikin Kapal otok otok (Steam Boat) sendiri

Mungkin jaman seperti ini yang semua serba canggih dan digital, menuntut kita sebagai orang tua / guru untuk senantiasa berfikir kreatif untuk menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif supaya murid murid kita tidak bosan.

salah satu kegiatan yang bisa di coba adalah bikin kapal dengan menggunakan tenaga uap sederhana.

yuk berkreasi ….

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “BANGUN RUANG”

Download Media Pembelajaran Matematika Interaktif dengan Tema BANGUN RUANG

KLIK DISINI atau Klik pada Gambar

http://www.jagoips.wordpress.com|belajar bagun Ruang

Bangun ruang disebut juga bangun tiga dimensi. Bangun ruang merupakan sebuah bangun yang memiliki ruang yang dibatasi oleh beberapa sisi. Jumlah dan model sisi yang membatasi bangun tersebut menentukan nama dan bentuk bangun tersebut. Misalnya:

–	Bangun yang dibatasi oleh 6 sisi yang sama ukuran dan bentuknya, disebut bangun kubus.
–	Bangun yang dibatasi oleh 6 sisi yang mempunyai ukuran panjang dan lebar (persegi panjang) disebut bangun balok dan prisma.
–	Bangun yang dibatasi oleh sisi lengkung dan dua buah lingkaran, disebut bangun tabung.

Jumlah serta model sisi yang dimiliki oleh sebuah bangun tertentu merupakan salah satu sifat bangun ruang tersebut. Jadi, sifat suatu bangun ruang ditentukan oleh jumlah sisi, model sisi, dan lain-lain.

1.	Sifat-Sifat Kubus
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Memiliki 6 sisi yang ukuran dan modelnya sama. b. Memiliki 12 rusuk yang ukurannya sama. c. Memiliki 8 buah sudut yang sama besar (90o). d. Memiliki ukuran s x s x s	Kubus
2.	Sifat-Sifat Balok
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Memiliki 4 sisi  berbentuk persegi panjang. b. Memiliki 2 sisi yang bentuknya sama. c. Memiliki 4 rusuk yang ukurannya sama d. Memiliki ukuran p x l x t.	Balok
3.	Sifat-Sifat Tabung
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Memiliki sisi alas yang berbentuk lingkaran. b. Memiliki sisi atas yang berbentuk lingkaran. c. Memiliki  sisi (selimut) yang bentuknya lengkung.	Tabung
4.	Sifat-Sifat Kerucut
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Memiliki sisi alas yang berbentuk lingkaran. b. Memiliki titik puncak atas. c. Memiliki  sisi (selimut) yang bentuknya lengkung.	Kerucut
5.	Sifat-Sifat Limas Segitiga
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Alas berbentuk segitiga. b. Memiliki 3 buah sisi yang berbentuk segitiga. c. Memiliki 6 buah rusuk. d. Memiliki 3 rusuk yang ukurannya sama. e. Memiliki titik puncak atas.	Limas Segitiga
6.	Sifat-Sifat Limas Segiempat
	Bangun ruang  ini memiliki sifat-sifat sebagai berikut. a. Alas berbentuk segiempat. b. Memiliki 4 buah sisi yang berbentuk segitiga. c. Memiliki 8 buah rusuk. d. Memiliki 4 rusuk yang ukurannya sama. e. Memiliki titik puncak atas.	Limas Segiempat

Cara membuat Master Soal dan Kartu soal secara otomatis

Bagi anda yang berprofesi guru tentunya akan dihadapkan pada ujian-ujian siswa untuk itu guru perlu membuat soal ujian yang akan diujikan kepada siswa, tidak hanya membuat butir soal guru juga dituntut untuk membuat perangkat soal yang terdiri dari: Butir Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi, Kartu Telaah, dsb. Pada kesempatan kali ini kita akan mencoba membuat Butir Soal dan Kartu soal dengan cepat dan otomatis.

Dalam membuat soal ujian langkah yang harus dilakukan dahulu adalah dengan menentukan kisi-kisi soal yang akan diujikan jangan sampai dibalik, membuat soal dahulu kemudian membuat kisi-kisinya. Jika kita membuat kisi-kisi soal terlebih dahulu maka untuk membuat butir soalnyapun akan terasa lebih mudah dikarenakan ada panduan sebelumnya dari kisi-kisi yang sudah kita buat tadi.

Setelah membuat kisi-kisi soal barulah kita membuat Butir soal dan Kartu soal, biasanya butir soal yang diminta tersebut itu terdiri dari 2 macam soal yaitu soal kode A dan soal kode B, berarti kita akan membuat butir soal sebanyak 2 buah, yang sering dilakukan pada umumnya adalah membuat kisi-kisi soal, membuat soal A dan B, membuat kartu soal dan dilakukan secara manual, dengan sedikit trik kita hanya membuat 1 Master soal saja dan itu semua otomatis output yang dihasilkan adalah Butir Soal (A dan B) serta Kartu soal.

Langkah-langkah untuk membuat :

1. Buatlah terlebih dahulu kisi-kisi soal (ini manual tidak bisa otomatis)
2. Dengan panduan dari kisi-kisi soal, mulai buatlah master soal kode A dengan nama filemastersoal-A.doc/.docx (Office Word) dengan format seperti berikut ini :
   Contoh Tabel Master Soal

   

   Tabel diatas bisa disesuaikan dengan kebutuhan anda masing-masing. Master soal ini adalah master dari butir soal yang akan kita buat dan kartu soal, jadi didalam master soal ini harus benar sehingga tidak ada kesalahan dalam butir soal atau kartu soal yang dihasilkan, kita cukup membuat ini saja tidak perlu membuat lagi kartu soal, jumlah soal disesuaikan dengan kebutuhan anda.

3. Setelah selesai membuat master soal langkah selanjutnya adalah mempersiapkan untuk membuat soalnya. Buatlah tampilan seperti contohnya berikut ini

   

   Selain option multiple choice diatas anda bisa membuat pilihan yang lain sesuai dengan kreasi anda berikut ini adalah contoh optiopn multiplechoice yang bisa digunakan.

   Contoh pilihan option multiple choice

   

   Tampilan diatas adalah tempat untuk memasukkan data dari master soal yang sudah kita buat tadi. Jika anda kesulitan membuat tabel yang dimaksud bisa download DISINI.

   Agar supaya data pada master soal yang kita buat tadi bisa otomatis muncul dalam butir soal maka kita bisa memanfaatkan fungsi mailmerge pada Ms-Word yang saya gunakan disini adalah MS-Word 2007.
4. Cara mengaktifkan fungsi mailmerge di Word adalah :

• Pilih dan tekan mailing à Start Mail Merge à Step by Step Mail Merge Wizard

  

• Pada kotak dialog sebelah kanan tekan Next sampai muncul perintah mencari data master (source) à
  pilih Browse..

• Cari dan masukkan file mastersoal-A.docx yang sudah anda buat sebelumnya, pilihWord Documents (*.docx) à OK.

  

• Jika muncul kotak dialog mailmerge recipient Tekan OK

  

• Masukkan field ke table yang sudah ada misalnya seperti tampilan dibawah ini.

  

• Pilih Preview Result (untuk melihat hasilnya)

  

• Maka hasilnya adalah seperti berikut (tabel tidak akan terlihat jika dicetak)

  

• Langkah sudah selesai
• Untuk menambah jumlah tampilan soal sampai soal yang diinginkan tinggal anda tambahkan Rules à Next Record

  

• Copy tabel untuk tampilan soal berikutnya dengan ditambah Next Record pada akhir tabel. Jadi tampilan seperti berikut ini..

  

• Langkah selesai anda bisa menambahkan jumlah tabel sesuai dengan kebutuhan anda pilih preview dan file bisa di cetak.

1. Langkah diatas bisa juga diaplikasikan untuk membuat kartu soal, berikut ini adalah contoh dari kartu soal bisa anda Download DISINI, untuk membuat kartu soal secara otomatis bisa anda lakukan dengan cara mengikuti langkah-langkah diatas.
2. Yang kita kerjakan diatas itu hanya untuk Master Soal A saja yang menghasilkan butir soal A dan Kartu Soal A, jika anda ingin membuat Master soal B maka harus anda acak soal-soal pada Master soal, cara mengacak soal dengan cepat.

Sumber diperoleh dari mahir-tik.com

PERKEMBANGAN PERGERAKAN DI INDONESIA

 

Untuk download materi perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia klik disini

1. Budi Utomo

Organisasi Budi Utomo (BU) didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 oleh para mahasiswa STOVIA di Batavia dengan Sutomo sebagai ketuanya. Terbentuknya organisasi tersebut atas ide dr. Wahidin Sudirohusodo yang sebelumnya telah berkeliling Jawa untuk menawarkan idenya membentuk Studiefounds.

Dr Sutomo

Gagasan Studiesfounds bertujuan untuk menghimpun dana guna memberikan beasiswa bagi pelajar yang berprestasi, namun tidak mampu melanjutnya studinya. Gagasan itu tidak terwujud, tetapi gagasan itu melahirkan Budi Utomo. Tujuan Budi Utomo adalah memajukan pengajaran dan kebudayaan.

Tujuan tersebut ingin dicapai dengan usaha-usaha sebagai berikut:

1) memajukan pengajaran;

2) memajukan pertanian, peternakan dan perdagangan;

3) memajukan teknik dan industri

4) menghidupkan kembali kebudayaan.

JUMLAH DAN PERTUMBUHAN, KOMPOSISI, SERTA PERSEBARAN DAN MIGRASI PENDUDUK

Materi Kelas 8

Jumlah dan pertumbuhan, komposisi, serta persebaran dan migrasi penduduk

Silahkan di download materinya Klik disini atau klik pada gambar

http://www.jagoips.wordpress.com

KEUNGGULAN LOKASI INDONESIA TERHADAP KOLONIALISME DI INDONESIA

KELAS 8 TEMA KEUNGGULAN LOKASI INDONESIA

SUB TEMA KEUNGGULAN LOKASI INDONESIA TERHADAP KOLONIALISME DI INDONESIA

Untuk Download materi Keunggulan Lokasi Indonesia terhadap Kolonialisme Klik Disini atau klik pada Gambar

http://www.jagoips.wordpress.com

Promo Kaos Anak Islam

Alhamdulillah setelah beberapa bulan ini para guru disibukan dengan Kurikulum 2013 yang penuh masalah. buku yang belum terdistribusi dengan baik lah, banyaknya penilaian lah, banyaknya administrasi pengajaran lah…

saatnya rehat dulu… daripada pusing mikiran semua….

lebih baik belikan baju buat si kecil kaos yang bertemakan Islam…

biar anak semakin cinta islam,,,,,

Discount Khusus Beli 3 Pcs @ 45.000

Pemesanan Hubungi : 0838.3279.6830 (Rokhim)

atau Pin BBM 7CDA14EO

KABAR GEMBIRA….. BUKU GURU & PEGANGAN SISWA K13 Kelas 8

Alhamdulillah yang ditunggu akhirnya hadir juga……

 

buku yang mungkin menjadi Best Seller sepanjang massa. karen yang nungguin bukan hanya 2  atau 3 guru saja. Tapi Amazing buku ini telah dinanti oleh jutaan guru se Indonesia. 🙂

buat guru Seindonesia salam hormat dan damai dari kami http://www.jagoips,wordpress.com

Link download buku K13 Kelas 8 SMP  KLIK DISINI 

Link download buku K13 Kelas 7  SMP KLIK DISINI

Science project SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik

Science project SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik. #ballooncar car

SELAMAT….. INILAH PESERTA OSN 2014

SK-Peserta-OSN-2014

Peserta-OSN-Bidang-Matematika

Peserta-OSN-Bidang-Fisika

Peserta-OSN-Bidang-Biologi

Olimpiade Sains Nasional adalah ajang berkompetisi dalam bidang sains bagi para siswa pada jenjang SD, SMP, dan SMA di Indonesia. Siswa yang mengikuti Olimpiade Sains Nasional adalah siswa yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi dan karenanya adalah siswa-siswa terbaik dari provinsinya masing-masing.

Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional ini didasarkan pada kesuksesan Indonesia sebagai tuan rumah Olimpiade Fisika Internasional (IPhO – International Physics Olympiad) yang diselenggarakan di Bali pada tahun 2002.

Olimpiade Sains Nasional diadakan setiap tahun di kota yang berbeda-beda. Kegiatan ini merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik dari seluruh Indonesia yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat internasional.

Bidang

• Jenjang SD: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
• Jenjang SMP: Matematika, Fisika, Biologi, dan pada tahun 2008 ditambahkan bidang baru yaitu Astronomi, tetapi pada tahun 2009, bidang Astronomi ditiadakan kembali. Tahun 2010 ditambahkan bidang baru yaitu Ilmu Pengetahuan Sosial.
• Jenjang SMA: Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, Astronomi, Komputer, Ekonomi, dan pada tahun 2008 ditambahkan bidang baru yaitu Kebumian. Lalu pada tahun 2013 ditambahkan bidang baru yaitu Geografi.

Pelaksanaan

Sebuah medali perunggu bidang komputer dari OSN XI tahun 2012 tingkat SMA di Jakarta.

Sampai saat ini Olimpiade Sains Nasional telah dilaksanakan sebanyak sebelas kali, mulai dari tahun 2002 di Yogyakarta hingga terakhir dilaksanakan tahun 2013 di Bandung dan Batam. Berikut ini daftar tuan rumah Olimpiade Sains Nasional:

1. OSN I tahun 2002 di Yogyakarta.
2. OSN II tahun 2003 di Balikpapan, Kalimantan Timur.
3. OSN III tahun 2004 di Pekanbaru, Riau.
4. OSN IV tahun 2005 di Jakarta.
5. OSN V tahun 2006 di Semarang, Jawa Tengah.
6. OSN VI tahun 2007 di Surabaya, Jawa Timur.
7. OSN VII tahun 2008 di Makassar, Sulawesi Selatan
8. OSN VIII tahun 2009 di Jakarta.
9. OSN IX tahun 2010 di Medan, Sumatera Utara.
10. OSN X tahun 2011 di Manado, Sulawesi Utara pada tanggal 15-20 Juli 2011 untuk jenjang SMP dan tanggal 11-16 September 2011untuk jenjang SD dan SMA.
11. OSN XI tahun 2012
    • untuk tingkat SMP diadakan di Pontianak, Kalimantan Barat, pada 28 Juni–4 Juli 2012^[1]
    • untuk tingkat SD dan SMA diadakan di Jakarta pada 2-7 September 2012.^[2]
12. OSN XII tahun 2013
    • untuk tingkat SMP diadakan di Batam, Kepulauan Riau.^[3]
    • untuk tingkat SD dan SMA diadakan di Bandung, Jawa Barat pada 2-7 September 2013.^[4]
13. OSN XIII tahun 2014
    • untuk tingkat SMP akan diadakan di Padang, Sumatera Barat.^[5]
    • untuk tingkat SD dan SMA akan diadakan di Nusa Tenggara Barat.^[6]

Juara umum[sunting | sunting sumber]

Hingga saat ini hanya ada 2 provinsi yang pernah menjadi juara umum Olimpiade Sains Nasional.

Provinsi	Tahun juara
Jawa Tengah	2002, 2003, 2006, 2007, 2008, 2011, 2012, 2013. [7] [8] [9][10]
Jakarta	2004, 2005, 2009, 2010